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1、美术教育叙事案例篇一 艺术源于劳动、源于交流、源于***活动,而兴趣的发现与培养也正是在这中劳动和活动中建立并达成的。所以只有让学生在自己高高兴兴地参与实践中,才能使得他们的思维高度集中,创新的火花迸发,从而在不知不觉中把课堂知识掌握了。 这学期我又开始教美术了,这是我的老本行。
2、美术主题教育叙事1 长期以来,美术一直是一门不被学生、家长、老师重视的学科。而现行的教学改革又不可能立刻解决这种矛盾。那么,有什么方法能让学生在课堂短短的几十分钟的时间里掌握一节课的内容呢? 一次偶然给了我不小的启示。
3、小学美术教育叙事故事1 小学生学美术,很多人认为只要学会画几个人,画几只动物,涂涂颜色就行了,其实不然。如果学生不喜欢学或学得很累,就会以致于一见上美术课就头痛,甚至在美术课无聊地打发着时间,美术教学就很难顺利地进行下去。
4、有一次在绘画故事内容的课堂里,主题的内容主要是说自己喜欢的小故事情节,然后把它画出来。我发现很多同学画的作品都很不错。而且每次在教学实践中,我都会去问学生对画画的想法。很多学生都是兴高***烈的举起自己的作品给我看,笑着说:”老师,好看吗?这是我画的呦。
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