亲子游戏有趣的塑料袋教案

今天给大家分享环保教案《有趣的塑料袋》ppt，其中也会对亲子游戏有趣的塑料袋教案的内容是什么进行解释。

简述信息一览：

• 1、有趣的塑料袋教案(通用5篇)
• 2、环保教案
• 3、《环保袋》幼儿园教案
• 4、幼儿园社会教案
• 5、幼儿园环保教案:可怕的塑料袋_环保教案
• 6、大班社会可怕的塑料袋污染教案

有趣的塑料袋教案(通用5篇)

有趣的塑料袋教案（1）中班有趣的塑料袋教育活动教案 活动目标：运用剪、贴、撕、画等多种技能有创意地装饰塑料袋。探索塑料袋的多种玩法，体验做做玩玩的乐趣。活动准备：塑料袋（每人一个）卡纸装饰物、彩笔、双面胶、剪刀（每人一把）教师制作的范例活动过程：激发幼儿活动兴趣，引出主题。

幼儿园中班教案《塑料袋》1 活动目标： 能运用剪、贴、撕、画等多种技能有创意的装饰塑料袋。 探索塑料袋的多种玩法，体验做做玩玩的乐趣。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

《塑料袋》幼儿园小班教案1 活动目标： 感知塑料袋大小、颜色、软硬，及发出的声音。 体会“玩中学”科学的乐趣。 发展幼儿的动手能力。 愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。 材料准备： 不同大小、不同颜色、软硬的塑料袋等。

我们为了制作区域游戏材料，收集了许多的废旧塑料袋。整理后，这些塑料袋被随意放在桌上。午睡后，孩子们开始在桌边玩耍，我无意间听到他们热闹的笑声。我走出房间，发现几个孩子正拿着塑料袋玩得不亦乐乎。

环保教案

1、首先，组织幼儿讨论如何保持草地的清洁与健康，如何提醒他人爱护草地和环境。引导幼儿思考并提议制作环保标志的方案。让幼儿动手绘画、制作环保标志，发挥创意。鼓励幼儿将制作的环保标志贴于草地四周，以实际行为表达对环境的爱护。活动反思：孩子们积极参与讨论和绘画活动，表现出强烈的环保意识。

2、将制作的宣传牌放置到户外，提高公众对环保的认识。小结 强调保护环境是每个人的责任，鼓励从身边小事做起，提醒周围的人共同成为环保卫士。活动延伸 组织班级和幼儿园卫生打扫活动，让幼儿参与，共同创造整洁的环境。邀请家长和其它班级幼儿参观环保画展，由幼儿担任讲解员，促进环保意识的传播。

3、倡议行动 鼓励幼儿将环保行动带回家，与家人共同节约用水，保护环境，争做环保小卫士。活动反思 活动贴近幼儿生活，激发了他们对环境问题的关注，通过亲身体验、讨论和游戏，让幼儿学习环保知识，树立正确的环保观念，活动效果显著。

4、幼儿园绿色环保活动主题教案 活动名称：“小手牵大手，绿色环保一起走”活动目标： 认知目标：让幼儿了解环保的基本概念，知道保护环境的重要性。 情感目标：激发幼儿热爱大自然、保护环境的情感，培养环保意识。 行为目标：通过实践活动，引导幼儿在日常生活中养成节约资源、爱护环境的良好习惯。

5、以及污染环境带来的危害。强调环境保护的重要性，激发幼儿的环保意识，教育他们从身边的小事做起，养成良好的卫生习惯，共同维护地球家园。 最后，鼓励幼儿进行自由讨论，分享如何让教室和周围环境变得更干净的点子和方法。通过互动交流，培养幼儿的团队协作精神和实践能力，让环保教育深入到日常生活中。

6、环保教案 篇1 设计意图： 随着人们生活水平的提高，人们对吃的要求越来越高，不仅要吃得健康、吃得科学，还应符合生态平衡、生态环保。本活动以当今提倡的绿色环保为出发点，以与幼儿日常生活息息相关的绿色食品为内容，让幼儿了解绿色食品标志的含义和绿色食品的来源，让幼儿懂得绿色食品有益身体健康。

《环保袋》幼儿园教案

教师在让幼儿将袋袋分类时出示两个空箩筐，并在两个筐上标上了笑脸和哭脸两个相反的标记。这样就无形中对幼儿又进行了一次很好的环保教育，因为幼儿从分类游戏中就能意识到只有“环保的”才会绽放微笑。 在幼儿操作中，要鼓励幼儿有序地进行操作，不拥挤。

幼儿园中班教案《环保袋》1 活动目标 了解塑料袋对环境的污染及限塑令。 能用各种艺术形式装饰塑料袋。 培养幼儿的环保意识。 教学重点、难点 养成幼儿保护环境的意识，同时鼓励幼儿向周围的人宣传环保。

本节课课堂效果较好，预设目标基本达成。幼儿兴趣浓厚，跟我的配合很默契。幼儿对塑料袋的危害有了基本认识，并树立了初步的环保意识。

尝试根据自己喜欢的形状进行裁剪，并能缝制出完整的环保袋。 体验制作环保袋的乐趣。 活动准备 各种材质的布、针、线；已经制作好的环保袋。 活动过程 谈话导入 我们生活中有一只垃圾--塑料袋，塑料袋你平时在哪里见过。 引导幼儿说说平时需要用到塑料袋的地方。 我们可以运用什么来代替塑料袋。

幼儿园社会教案

1、幼儿园社会教案 篇1 活动内容： 分享好东西 活动目的： 引导幼儿体会与他人分享的快乐。 培养幼儿与他人友好相处的能力 引导幼儿理解朋友之间好东西要分享的道理，学习分享的经验。 能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

2、幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 掌握人际交往的方法，激发幼儿自由交往的愿望。 了解名片的功能，初步尝试设计名片。 提高幼儿的动手能力，发挥幼儿的创造力及想象力。 培养幼儿乐观开朗的性格。 培养幼儿思考问题、解决问题的能力及快速应答能力。

3、幼儿园社会教案 篇1 设计意图 当幼儿穿上自己喜欢的衣服，都会情不自禁地说：“我的衣服真好看”。确实，幼儿喜欢的衣服能给他们带来无尽的欢乐。何不让我们一起来关注自己、关注生活，发现美的奥妙。活动的准备工作由家长们帮助完成，以激发孩子对自己喜爱的衣服的积极情感。

4、幼儿园社会教案 篇1 活动目标 初步理解合作的意义，知道生活中处处有合作。 能共同探索，尝试协商、分工，提高与同伴合作的能力。 体验团结协作、战胜困难带来的快乐，增强进一步合作的意识。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 探索、发现生活中的多样性及特征。

5、幼儿园社会教案 篇1 活动目标： 理解故事中不同拥抱给人带来的感受，如幸福、快乐等，并能主动拥抱别人。 通过游戏，进一步体会与教师、同伴和家人亲密拥抱的快乐。 积极的参与活动，大胆的说出自己的想法。 培养幼儿乐观开朗的性格。 活动重难点： 重点：知道拥抱在不同情境中带给人的感受。

幼儿园环保教案:可怕的塑料袋_环保教案

幼儿园中班教案《环保袋》1 活动目标 了解塑料袋对环境的污染及限塑令。 能用各种艺术形式装饰塑料袋。 培养幼儿的环保意识。 教学重点、难点 养成幼儿保护环境的意识，同时鼓励幼儿向周围的人宣传环保。

教师小结：现在，环保部门主要***用两种处理方法，一种是把塑料袋埋在土里，但它会慢慢分解出一种有毒物质，破坏土壤和植物生长；另一种是把塑料袋烧掉，但与此同时会产生有毒气体，污染空气，损害人体健康。这两种方法都不理想。 向专家请教有关问题。 请幼儿大胆地向专家提问，请教有关塑料袋污染及其处理问题。

师总结：在超市、市场、书店等等很多地方我们都要用到塑料袋，塑料袋在给人们的生活带来一时便利的同时，却留下了长久的危害。我们看看大屏幕。教师出示塑料袋污染的图片，看，塑料袋已经严重威胁到了人类的生存环境，污染了空气，危害了人的身体健康。

教师提出实验问题，引起幼儿的兴趣。我们把塑料袋和纸一起放进洗衣机的水里转，会怎样呢？幼儿讨论，根据幼儿自身的经验猜测结果。幼儿观察实验，发现纸很快变成碎削，塑料袋还是没有变化。师生共同总结，塑料袋不容易分解。

幼儿园中班教案《塑料袋》1 活动目标： 能运用剪、贴、撕、画等多种技能有创意的装饰塑料袋。 探索塑料袋的多种玩法，体验做做玩玩的乐趣。 养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。

大班社会可怕的塑料袋污染教案

1、还有一种方法是把废旧塑料袋送到工厂炼油，有的废旧塑料袋经过加工可以再生成油漆和新的塑料原料，但这一工作较难进行。 活动反思： 本节课课堂效果较好，预设目标基本达成。幼儿兴趣浓厚，跟我的配合很默契。幼儿对塑料袋的危害有了基本认识，并树立了初步的环保意识。

2、幼儿讨论，根据幼儿自身的经验猜测结果。幼儿观察实验，发现纸很快变成碎削，塑料袋还是没有变化。师生共同总结，塑料袋不容易分解。引导幼儿讨论：怎样防止塑料袋污染环境？在生活中，我们要少用塑料袋，多用布袋或纸袋。用完的塑料袋不能乱丢，样放到垃圾箱中。

3、尝试运用绘画方式表现自己对塑料袋污染的担忧。（如塑料袋堆积如山的情形，地球被废弃的塑料袋“淹没”的景象，塑料袋污染环境的现象等。） 讨论减少塑料袋污染的方法。 塑料袋污染这么严重，有没有可以解决的办法？ 当幼儿提出用篮子、纸袋、布袋来代替塑料袋时，请幼儿说说使用这些袋子有什么好处，为什么。

4、积攒不同质地的口袋（布袋、纸袋、网兜、塑料袋）； 人手一份操作材料：书、乒乓球、水果、豆子、毛巾、水； 每人一份记录表格； 事先让幼儿观察生活中口袋的存在； PPT《白色污染对环境的危害》，有关“聚丙乙烯”的***。 【教案流程】 以游戏“看看我的口袋里有什么”引出课题。

5、课一开始，就可以让小朋友介绍自家使用塑料袋的情况。让全班幼儿都能积极参与，从而加深了对白色污染的感性认识，进一步了解了白色污染的危害性。 幼儿园大班环保教案篇二 《我来变废为宝》 [活动目标] 引导幼儿多感官参与创新思维活动，知道废物利用所带来的社会价值，体验变废为宝的乐趣。

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