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实验室制取氧气中节能环保的

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简述信息一览：

①酒精灯（2）A E（3）锥形瓶中有空气存在试题分析：（1）根据实验室常用仪器图中仪器①的名称是酒精灯。

填写序号）；（3）可控制用量及反应速度（1）用双氧水制氧气的化学方程式为2H 2 O 2 2H 2 O+O 2 ↑。

（图片来源网络，侵删）

1、知识与技能目标：了解实验室制取氧气的方法和原理，知道二氧化锰在化学反应中的作用。这也是本节课的重点。过程与方法目标：通过本节课的实验，逐渐培养学生的观察能力和动手能力，这也是本节课的难点。

2、氧气检验检验方法：检验：用带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，证明是O2。验满：用带火星的木条放在集气瓶瓶口，如果木条复燃，证明O2已满。

3、识记法为学习化学方程式的基本方法。通过教师课堂讲授知识，结合实验内容，将化学方程式记住，同时将化学方程式a的四要素熟练掌握，四要素包括反应物和生成物的化学式正确书写，配平，条件以及“↑”“↓”的写法。识记法的主要对象为上册书中涉及的化合反应以及分解反应。

（图片来源网络，侵删）

4、发挥“化学实践活动是激发和维持学生学习化学兴趣的最主要途径”。④问题是实验关键，有了问题就应该实验...实验教学能让学生获得成功的喜悦，并养成探究的热情和动手、动脑的习惯。

5、培养学生的实验观察能力和思维能力；通过对CO化学性质的实验探究，初步提高学生实验设计和实验操作技能；初步培养学生毒气处理的方法。

1、熟记常用仪器的名称可知a为试管，b为集气瓶．故答案为：试管；集气瓶（2）给试管中的固体药品加热时，试管口要略向下倾斜，否则会造成试管中的冷凝水倒流，试管炸裂。

X溶液与Ba（OH）2溶液反应的化学方程式是__Ba（OH）2+MgSO4===BaSO4↓+Mg（OH）2↓__。（2）Y溶液中溶质的化学式是__K2CO3__。（3）该实验中盐酸的作用是__除去滤液Ⅱ中的KOH和多余的K2CO3__。

发生如下反应： Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，则X的化学式为。 1请根据下列装置图，回答有关问题：（1）实验室制取CO2所选用的实验装置是 ___ （填字母）；（2）实验室用B装置制取氧气的化学方程式为___。实验室制氧气时，使用B装置比A装置的优点是___。

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